Гапонюк Олена Євгенівна, ДНЗ ясла-садок № 47 «Оленка» м. Бахмута, практичний психолог
МОДЕЛЮВАННЯ ЕФЕКТИВНОЇ СИСТЕМИ ПСИХОЛОГІЧНОГО СУПРОВОДУ ОСВІТНЬОГО ПРОЦЕСУ В ДОШКІЛЬНОМУ НАВЧАЛЬНОМУ ЗАКЛАДІ НА ЗАСАДАХ РІВНОЗНАЧНОСТІ ТА РІВНОПРАВНОСТІ ЙОГО УЧАСНИКІВ
Дроздова Р.С., ЗОШ І-ІІІ ст. № 12 Покровської міської ради,учитель математики
Чельтер Н.В.,ЗОШ І-ІІІ ст. № 12Покровської міської ради,заступник директора з НВР, учитель математики
САМООСВІТНЯ ДІЯЛЬНІСТЬ ПЕДАГОГА – НЕВІД’ЄМНА СКЛАДОВА ІНДИВІДУАЛЬНОЇ ТРАЄКТОРІЇ ПРОФЕСІЙНОГО РОЗВИТКУ ПЕДАГОГІЧНОГО ПРАЦІВНИКА
Заріцький Олексій Олексійович, Донецький обласний інститут післядипломної педагогічної освіти, завідувач відділу соціально-психологічного супроводу розвитку особистості
ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГІЧНИЙ СУПРОВІД ЯК КОМПЛЕКСНА ТЕХНОЛОГІЯ ПІДТРИМКИ Й ДОПОМОГИ ДИТИНІ ЩОДО УСПІШНОЇ СОЦІАЛІЗАЦІЇ
Мащенко Алла Юріївна, Бахмутська загальноосвітнья школа І-ІІІ ступенів № 5 з профільним навчанням Бахмутської міської ради, заступник директора з НВР
Димченко Світлана Володимирівна, Бахмутська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів № 24 з поглибленим вивченням окремих предметів та курсів Бахмутської міської ради, заступник директора з НВР
ТІСНЕ ПАРТНЕРСТВО БАТЬКІВ ІЗ ФАХІВЦЯМИ – ЗАПОРУКА УСПІХУ В НАВЧАННІ ТА ВИХОВАННІ ДІТЕЙ З ОСОБЛИВИМИ ОСВІТНІМИ ПОТРЕБАМИ
Тимошенко Тетяна Анатоліївна, відділ освіти Мирноградської міської ради, методист, який відповідає за психологічну службу
МОДЕЛЮВАННЯ АНДРАГОГІЧНОГО ПРОСТОРУ ПІДВИЩЕННЯ ПРОФЕСІЙНОЇ КОМПЕТЕНТНОСТІ ПРАЦІВНИКІВ ПСИХОЛОГІЧНОЇ СЛУЖБИ
Терпан Вікторія Вікторівна, КЗ «Маріупольська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів № 11 Маріупольської міської ради Донецької області», практичний психолог
ПСИХОЛОГІЧНИЙ СУПРОВІД МОЛОДШОГО ШКОЛЯРА ЯК ЗАСІБ ЗАБЕЗПЕЧЕННЯ ОСОБИСТІСНОГО РОЗВИТКУ ДИТИНИ
Трубчаніна О.М., ЗОШ І-ІІІ ст. № 8 Покровської міської ради, заступник директора з НВР
Немає коментарів:
Дописати коментар